鼓励工作室成员参加学科竞赛和教学展示，建立工作室成员学科教育教学活动资源库，各成员围绕有效的化学教学开展研究实践活动，并根据课题的相关研究方向，撰写一定数量的论文、针对课堂的原创课件、教学反思、课程设计、课堂实录、经验介绍等形式示范经验，展示教学成果。
每人每年度至少有1-2篇获奖论文，三年内应该在区级以及刊物上发表一篇专业论文。
每人每学期提交2个优秀教学案例或教学设计。每年度提交一个优秀的课堂实录。
每年度学员应在本校内承担校级及以上公开课、示范课或观摩课，工作室全体成员应参与现场听课与观摩。
