金年会

教务处2021-2022学年第一学期工作计划

本学期教务处按照学院整体要求，紧密围绕“校风、教风、学风”建设，结合学院2021年“推进学院高质量发展，以创建“双优校”为目标，打造宁夏中职教育的标杆”的工作思路和要求，聚焦中职“双优”建设开展工作，探索由教学管理转型升级为教学管理与治理相结合的工作模式。现将本学期工作计划如下：

一、常规工作

本学期计划指导各专业部开展教学常规管理工作中能够做到科学管理、组织有序，落实有效，反馈及时，确保学院各部教学质量稳步提高。

1、规范各类教学标准的制定与落实情况

在各专业开足开齐公共基础课。指导各专业部严格依据2021年度重新编订的《金年会 人才培养方案》安排课程、组织教学，实现课程为专业培养目标服务，教师为学生专业发展服务的规范化管理模式。在日常教学过程中有序组织各专业部及时梳理在专业建设改革中形成的意见和建议，对各年级的实施性教学计划实行制度化，动态化管理。

2、规范落实学院教学管理制度

在常规教学管理中做到以规范落实各项常规管理制度为重点，本着务实的工作作风，常规教学检查和专项教学检查均做到有计划、有落实、有统计、有上报。在充分肯定各专业部的成绩亮点的同时，做到对于出现的不足及时给予指导，使各项制度中的要求和内容逐步内化成教师教育教学的自觉行为，确保教师在规范的教学环境下潜心从教。

3、严格依据绩效方案核算教学绩效

严格依据学院现行绩效管理制度开展教学绩效核算。在核算完成准确的基础上统计工作，准确核算每位教师的教学绩效，为有序推进教学奠定基础。

4、有序组织期中、期末考试

计划期中考试时间为11月4日至5日，期末考试时间为1月5日-7日。于考试前一个月制订出相应的《考试方案》，并安排教学主任专项会议,确定各专业考试科目,采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，科学全面的考核评价学生的阶段学业水平。各专业课程测试包含实操水平测试和理论测试。心理课程不在期中和期末测评范围。

5、定时召开教学主任例会

本学期继续坚持单周周一下午的教学主任例会制度,自本学期起每月一次教学例会各专业部主任、教学主任全员参与，在每次例会中安排教学专题研讨板块，主要研究内容包含职业院校“三教改革”策略、专业群建设、课程思政实施、劳动教育落实及混合教学探析等，旨在提升各专业部的教学实践和研究能力，加强教学管理队伍建设。

常规内容中各专业部通报教学常规基本情况，做到有问题及时沟通解决、良好的经验及时交流促进。做到每次例会会前有计划,会上有落实,会后有监督，从根本上提升教学治理水平。

6、指导中心教研组开展教研活动

本学期我校7个中心教研组均能按要求、按时间开展教研活动，计划完成教研活动6次。各组在研讨、落实课程标准的基础上，结合学科特点及核心素养有计划地开展课程标准落实和“三教改革”实践研究。

二、专项活动

    紧密围绕双优校建设目标开展以下专项工作。

1、构建“三全育人”新格局

推进理想信念教育、社会主义核心价值观教育常态化制度化，加强“四史”教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育，推动新时代思政课改革创新。以提升新时代思想政治理论课教育教学质量为核心，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，严格按照国家相关规定，选用国家统编思想政治课教材，开足开齐开好思想政治必修课程，提高思政课程教学质量。

大力推进课程思政体系建设.所有课堂要把立德树人放在首位。积极推进“课程思政”为目标的课堂教学改革，进一步优化课程设置，调整教学内容，完善教学设计，进一步加强文化课和专业课建设，全面梳理各门学科所蕴含的思政教育元素和所承载的思想政治教育功能，把思想政治教育渗透情况作为衡量课堂教学和实习实训效果的重要标准，引导广大教师把立德树人融入课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。全面开展“三进”专项建设，积极贯彻落实职业教育“三全育人”改革内容，为教师注入活力，为课堂注入活力，为学生注入活力，开拓职业教育的新局面。按计划完成全区学校三进工作示范项目《中职习近平新时代中国特色社会主义思想 三进 示范建设项目》的建设。

2、专业建设

重点做好汽修运用与维修、平面设计和中餐烹饪三个自治区级特色专业验收和重点建设现代智能制造、电子信息与商务、旅游文创3以及能源化工4个优质专业（群）建设，启动其他专业部专业群建设。计划于9月底完成2021年人培方案的编撰，10月底完成4个专业群人培方案的编撰，11月-12月完成各专业三年发展方案的编订和审核。

3、积极开展推进“三教”改革

    结合教育部提质培优工作方案，积极开展“三教”改革，
提升师生能力竞争力。

（1） 教师 完善各级各类骨干教师、双师型教师评选和管理办法。充分发挥导向作用，引导教师关注自身专业发展，潜心育人。依据学院相关制度，指导系部完成青年教师培养、师资梯队建设等专项工作，加强各类骨干教师、“双师型”教师、教学创新团队的培养。计划9月指导各系部开展青年教师推门课活动，10月开展优质课活动，11-12月启动学院精品课建设。规范教师教学行为，规范专业标准，提升课堂实效。形成由青年教师、骨干教师先行、先做、先改的，积极向上的教学研究氛围，逐步形成敬业、乐业、创新、进取的良好教风。

（2）教材  规范使用国家规划教材，全面加强和规范职业学校教材管理，提高教材建设水平。在重点专业、专业群启动校本课程建设计划。

（3）教法 创新教学模式与方法。聚焦课堂主阵地，注重“教法”改革，支持全员参与教学方式方法创新，自觉运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，创新“做中学、做中教”、项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学、课堂现场双向教学等为主体的课堂教学模式。主动利用大数据、人工智能、虚拟现实等现代信息技术，开展空间教学、远程协作、专递课堂、实时互动、移动学习等信息化教学模式创新。

4、1+X考证工作

    有序推动web前端开发、老年照护等15个专业13个职业技能等级证书项目的教学及考试组织工作。共计405名学生参加考证。   提前做好与考证内容相关的课程衔接工作，有序组织教师针对性教学安排，力争取得考证通过率的大幅提高。

5、组织参加全国教师教学能力比赛

组织、指导语文团队、会计团队、护理团队和汽修团队参加全国职业院校信息化教学大赛。

8月11日至9月1日组织12位参赛教师参加教育厅组织的国赛第一轮集训，目前开展的工作有指导各团队完成团队组建、理论学习、确立参赛课题等基础备赛工作。9月2日至10月7日组织国内课程专家进行作品专项指导，指导各个作品完成第二轮集训，协调完成参赛作品录制和网评资料提交工作。10月15日至11月下旬，针对入围国赛现场作品开展第三轮集训工作，争取在20年的基础上取得进一步突破。

6、校内技能大赛

计划于11月中旬开始启动本年度校级学能技能大赛，深度落实赛课融合。做到有策划、有组织、有总结，协调好国赛、区赛、校赛的关系，以及各赛项与校内常规教学、学生社团活动之间的关系。进一步推进校内大赛与学生学习成果展、家长开放日相结合，拓展校内大赛师生全员参与的广度与深度。将校内技能大赛作成展示学习成果、人人喜欢参与的活动。每个专业部设计打造1-2项精品赛项，这种赛项既要有广泛的参与面、足够的吸引力，又要有丰富的展示、展播手段和效果，还要有足够的技术技能含量，体现专业水准和品质。指导各专业部通过校赛选拔选手，备战明年的区赛、国赛。

7、教研研究

积极探索科研育人的发展路径，有序组织全院教师参加自治区级、市级继续教育学习，做到及时通报各类培训方式和内容，按时反馈学习进度。组织开展不少于24个小时的校本培训内容。

优化学院科研管理制度，把思政工作作为学院规范科研行为的重要内容，做好各级各类课题的科研立项、项目研究、结题申报工作组织。

8、承接考试

   有序组织本年度各级各类社会考试，做到在高质量服务社会的基础上，有力推进学院对外宣传工作。具体包含8月27日到-8月29日的注册会计考试，9月4日到9月6日的会计中级考试，司法考试以及医师考试。

金年会 教务处

                                        2021.8.25