公共课 新课标 新导向
——金年会 参加中职10门公共基础课课标培训
2020年1月至3月，教育部相继发布了中等职业学校思想政治、语文、历史、数学、英语、信息技术、体育与健康、物理、化学、艺术10门公共基础课课程标准，确定了中职公共基础课程核心素养和课程目标，明确了课程内容和学业质量要求。为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见》，深化中等职业学校"教师、教材、教法"改革，我院陈丽英副院长带领教务处在3月20日就开始组织我院10门公共基础课教研组长和学科骨干教师们积极报名参加线上培训。经过精心组织，全院共有66人报名观看此次由教育部职业技术教育中心研究所主办、高等教育出版社承办的"中等职业学校10门公共基础课程标准培训"在线直播。
中等职业学校10门公共基础课程标准培训
开幕式
培训的开班式于3月30日上午在高等教育出版社报告厅举行，教育部教材局巡视员申继亮发表了讲话。他主要从思想政治、语文、历史三科课标的有关工作，谈到了如何落实"三位"，即提高站位、找准定位、落实到位，具体来说就是要认识到三科课标的制定是落实中央精神的重要具体举措，要发挥每一个学科独特的育人功能以及把倡导的教育改革的理念落实到育人实效上。
接下来，职教所所长王扬南、副所长曾天山分别从不同角度和维度向大家介绍了职业教育国家教学标准体系的新进展。
王扬南在题为《中等职业学校公共基础课程标准研制工作的背景和意义》的报告中表示，公共基础课程标准是落实立德树人根本任务的基本保障，是深化中等职业教育教学改革的重要抓手，研制公共基础课程标准是破解中等职业教育现实问题的重要举措、是健全职业教育国家标准体系的关键步骤。
曾天山在题为《基于课程标准 提升育人质量》的报告中，从以课标为抓手培养高素质技能人才、认识中职文化素质课程的重要意义、了解中职文化基础课研制过程、理解中职课标的基本要义以及把握中职课标的显著特点五方面和大家分享了中职课标制定和实施的相关情况。
语文课程标准解读
数学课程标准解读
英语课程标准解读
之后的30、31日两天，10门公共基础课教研组长及骨干教师认真学习了各专家、教授对新课程标准的解读并撰写了心得。
大家纷纷表示新颁布的中职课程标准体现了新精神、新要求，凝练了学科核心素养，明确了学业质量要求，彰显了职业教育特色。
教务处
2020年3月31日
